王跃萍，女，1962年11月生人，生于安徽淮南，籍贯上海，硕士生导师，音乐学院声乐教授。

最后学历/学位、毕业院校、专业方向、导师：大学本科、学士、安徽师范大学音乐学院音乐教育专业、声乐方向。

曾就读和进修院校：中国音乐学院声歌系、西南大学音乐学院

研究领域：声乐演唱（美声、民族）与教学

教授课程：声乐表演（研究生、本科）

硕士招生方向：音乐教育研究（学术型）、学科教学（声乐表演）（专业型）、

主要荣誉与专业获奖：

1.江苏省第二届艺术教育科学论文二等奖（2006年）2.

2.第一、二届“神州唱响”全国普通高等院校声乐展演中获得优秀指导教师奖（2009年）3.

3.国际青少年才艺大赛新加坡总决赛优秀指导教师（2017年）

主要学术成果：

（一）科研项目：

1.2006年主持并完成江苏省高校哲学社会科学研究项目一项《徐州及周边地区普通学校音乐教育现状调查》；

2.2005年完成徐州师范大学教学研究项目一项；

3.参与省高校哲学社会科学项目《非物质文化遗产江苏柳琴戏教育保护体系文化研究》（2014sjb391);

4.参与校重点项目《声乐教育的哲学阐释》（08xwa17);

5.2014年主持江苏师范大学教学项目《声乐教学中植入徐州民歌“腔音”的实践研究》

（二）论文著作：

1.《混生本性的回归——关于“舞伴歌”现象的思考》2003年7月《人民音乐》

2.《声乐评价的量化思考——从青年歌手电视大奖赛谈起》2005年第三期 《人民音乐》

3.《声乐教学中练声曲的重要性》2010年第五期《音乐创作》

4.《江苏徐州原生态民歌的音乐研究》2010年第四期《中国音乐》

5.《基础音乐教育必须以审美为核心》2006年8月号《中国音乐教育》，第9页

6.《浅谈声乐课课堂教学中学生能力的培养》2001年第二期《沈阳音乐学院学报》

7.对高师《声乐理论》课教学质量的初探2002年第一期《南京艺术学院学报》

《提高声乐教学质量的有效途径——启发学生的思维》2003年第二期《南京艺术学院学报》

8.《浅谈高师音乐教育专业艺术实践》2003年第六期《淮北煤炭师范学院学报》

9.《高师入学加试后的思考》2005年第二期《中小学音乐教育》

10.《刍议心理因素对歌唱的作用》2005年第四期《淮南师范学院学报》、

11.《试从《歌剧魅影》看我国音乐剧的发展2006年10月《宿州学院学报》

12.《普通高中音乐特长班教师应具备的素质》2006年10月第五期《滁州学院学报》

13.《探究网络传播模式下徐州琴书的承传》2012年12月第6期《淮北师范大学学报》

附：学院招生方向：

学术型：音乐教育研究、中国传统音乐研究、舞蹈教育研究、汉乐舞研究

专业型：学科教学（音乐）、作曲、声乐表演、键盘演奏（XXX）、中国乐器演奏（XXX）、西洋乐器演奏（XXX）、舞蹈编导、舞蹈表演

XXX指具体的乐器